Opublikowano w dniu
Godzina wychowawcza w nauce zdalnej – jak pielęgnować relacje i reagować na kryzysy
Sofiya Revkovych
Mijają kolejne dni nauczania zdalnego. Z tygodnia na tydzień jesteśmy informowani o tym, że uczniowie nadal pozostaną w domach i nikt nie potrafi przewidzieć, kiedy sytuacja ulegnie zmianie. Dzisiaj ważniejsze od realizowania podstawy programowej wydaje się zapewnienie uczniom wsparcia emocjonalnego i zapewnienia, że mimo iż pozostają w izolacji, nadal tworzą zespół klasowy.
Czytaj więcej „Godzina wychowawcza w nauce zdalnej – jak pielęgnować relacje i reagować na kryzysy”
